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謹(jǐn)防兒童患“橡皮綜合癥”
有一些孩子，無論做數(shù)學(xué)題還是寫字，總喜歡不停地使用橡皮，直到把作業(yè)本擦破為止，有的離開橡皮就不能做作業(yè)。專家說，這是“橡皮綜合征”在作怪，需要及早糾正。嚴(yán)格地講，它不是病，而是一種不良行為習(xí)慣，其根源在于過大的心理壓力。
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如果想哭就哭吧
對剛?cè)雸@的幼兒來說，哭是他們發(fā)泄情緒的一種方式。在幼兒剛?cè)雸@的一個月里，我從不強(qiáng)制幼兒不許哭。在暫時滿足了他們哭的需要后，我便提出一些要求。如晚上爸爸媽媽來接時，提醒幼兒明天看誰高高興興地來上幼兒園，第二天問一問誰沒有哭，沒有哭的孩子就得到一些小禮物和老師的幾句贊揚(yáng)的話。
標(biāo)簽：控制情緒 - 社會適應(yīng)，類別：情商專題
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煩惱太多影響生育
對生育過程感到憂慮的婦女與不怎么擔(dān)心這方面的婦女相比，前者的排卵數(shù)量和受精卵的數(shù)量分別比后者減少了20％和19％。研究后發(fā)現(xiàn)，擔(dān)心失業(yè)的婦女比不擔(dān)心失業(yè)的婦女受精卵的數(shù)量減少了30％，而那些擔(dān)心醫(yī)療費(fèi)用的婦女則很有可能流產(chǎn)。
標(biāo)簽大雜燴
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