-
你能辨別新生兒是否聰明嗎？
在出生時，聰明的孩子可能要比其他孩子更機警。有些孩子從一開始就能獨自把頭抬高一會兒，仿佛在環顧四周，對生活有強烈的好奇心。有時，醫生和護士會告訴父母嬰兒是否比一般孩子機靈，但他們也可能對所有的父母都講這種話。
標簽：智力開發，類別：智力開發
-
聾兒的智力開發與家庭教育
家庭是孩子的第一生長環境。家庭教育包括：在妊娠期盡量消除環境對胎兒的損害；創造良好的家庭環境，使良好的遺傳素質得到充分的發育表現；按不同的發育時期和學習敏感時期給予合理的教育和培養。
-
學校：多元智能大放光彩的舞臺
當多元智能理論逐漸被人熟知時，它在教育方面應用的可能性也正被探討。中小學的校長和教師們亟須一種可資借鑒的情境，以了解和驗證多元智能進入教學實踐的方法及其可能的成就。有意思的是，連理論的創建者加德納也對“這個理論究竟能否促進學生的學習”非常感興趣，而“多元智能新視點叢書”正是從多個角度，展示了美國教育界成功運用多元智能理論的過程與結果。
-
多元智能教育中家長的作用
與放任教育相反，有的父母深信，自己的成就得之于幼兒期的嚴格管教，于是也不論時代的變遷；也有的則以為幼兒的成就，和父母的親情力量成正比，而一味過份的照顧；有的則滿口啟發式的教育，而過于信任可以讓幼兒自由自在地在游戲中學習，并認為這樣便可以把小孩培養成未來的佼佼者——其實這三種態度都很明顯地失之偏頗。
-
多元智能評估
每一個人除了要找出自己的智能組合外，還要找出學習型態的組合。比如說語言文字智能強的人，可以使用背誦的方式來記憶（這是最傳統的教學方式）。但是對于身體運動智能強而語言文字智能弱的人，他可能無法靜下來背書，讓他使用帶動唱的方式來背誦可能還比較有效。
-
在游戲中培養孩子學習能力
發展孩子的語言表達力.玩法：與孩子一起擺放各種各樣的玩具，并請孩子記住都擺放了哪些玩具。將玩具放進一個布口袋，讓孩子摸一摸，想一想，這是哪件玩具。孩子猜對了，就把玩具獎勵給孩子；猜錯了，玩具就歸媽媽，最后看看誰的玩具最多。
-
幼兒記憶力 游戲6題
下面推出一組特別給幼兒練習記憶力的游戲。任何游戲都不在于一次的效果，而是反復練習的過程。下面推出一組特別給幼兒練習記憶力的游戲：1 單物混組辯認；2 小連線；3 正確拍手
。附加題：1 嗅覺辯別；2 不同物品寫字；3 動作模仿
-
游戲引發孩子的創意
父母關心孩子的成長，往往把注意力集中在體能、智能、社交、情緒和語言的發展上，卻忽略了啟發創作力的重要性。如果你想孩子有無限創意，豐富想像力，除了買玩具給孩子玩外，亦可以利用日常家居用品化腐朽為神奇，給孩子一個發揮創作力的天地。
-
用玩具來發展孩子的智力
玩具能促進孩子各種感官的發展和知識的增長。玩具具有物體形象性的特點，孩子在摸、看、拿、聽、吹、玩的過程中也就進行了感官的訓練。 玩具還可以活躍孩子的思維，發展孩子的創造力和表現力。玩具近似實物又非實物，它是美化了的可供孩子操縱的物品，能引起孩子對所體驗過的事物的聯想、想像，發展其想像力。
-
嬰幼兒的10類啟智玩具
每一個孩子的正常發展，是一個系統、完整和協調的過程。他們的一言一行都是在不同的生活環境中形成的。遺傳因素、生理因素和社會環境因素，皆是影響孩子成長的重要因素，而其中家庭因素尤為重要。在家庭教育中，人們往往忽略了與孩子自幼相伴的玩具的作用，如果每個父母能用心挑選適合自己孩子的理想玩具，那么，對孩子的早期智力開發，將會取得良好的效果。
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養 性格 多動癥 早期發育 家庭教育 寶寶 早期開發 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養 兒童教育 育兒書籍 喂養 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發 疾病 生育 幼兒 興趣 發育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發育 交往 情緒 父子關系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優生 感冒 疫苗 學習障礙 嬰兒發育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習慣 母乳 性生活 發熱 母子關系