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將寶寶的謊言轉化為智慧
三歲內的寶寶無法分清想像與現實，常常把想像的事物當作現實的事物來描述。他們往往會即興、隨意地把自己聽到的故事，看到的事物經過自己的想像加工，套用到現實的人或事上去，出現沒有邏輯、不真實的“撒謊”。
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請為你的夸獎道歉
她到北歐某國做訪問學者，周末到當地教授家中做客。進屋看到教授5歲的小女兒，滿頭金發，漂亮的眼睛如同清澈純藍的一潭湖水，簡直驚為天人。
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如何看待“孩子做家務”與“零用錢”的問題
在一些雜志上，我們可以看到國外的家長會鼓勵孩子做家務，并且給予一定的零用錢作為工資。孩子體會到掙錢的不易，會把這些錢積攢起來，用來滿足自己的小小愿望。
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瑞典人如何育兒
瑞典嬰幼兒很少吃或不吃零食，尤其不吃加了各種添加劑的。孩子從不穿開檔褲。 具有高度環保意識的瑞典人，除了注意避免城市噪音對人類的威脅外，還高度重視玩具噪聲對孩子的影響。
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對孩子第一反抗期的特別關注
的確，隨著孩子運動能力的提高，活動范圍的擴大，他的好奇心和新需要越發強烈，依個人偏愛而喜惡的事情也日益增多。隨之而來的就是抗拒行為的逐漸凸現。
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幼兒看電視的注意事項
幼兒看電視是早期教育活動的一種。然而，眾所周知，電視的輻射對孩子的健康會造成一定程度的負面影響，令得許多家長憂心不已，甚至不許孩子看電視。
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和爺爺奶奶一起科學教育寶寶
對于忙碌的雙職工家庭而言，很多時候教養寶寶的責任會落到爺爺奶奶或外公外婆的身上。老一輩的經驗固然可貴，但是如何讓他們也能兼容并蓄地吸收新一代的教養方式呢？溝通是最好的方法。
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建立孩子的物權觀念
孩子常出現破壞別人東西、搶別人玩具等反常行為，究竟是什么原因呢？父母若發現孩子將別人東西占為己有，應先了解其動機，再做適當處理；教孩子學習尊重自己，有了自尊，就不會輕易去拿（偷）或做其他不好的事情了！
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如何指導學齡前兒童看電視
電視深刻地影響了當代人的生活方式和價值觀念。今天兒童所受的電視的影響，遠遠超過了兒童應該接受的內容。
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兒童智力開發宜早不宜遲
美國心理學家布魯納說：“一個孩子到4歲時，其智力發展了50%，另外30%到8歲時發育完成，其余20%到17歲完成。”
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