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多元智能理論包括哪些內容
理論認為，智能是一種整合人性的操作模式，足解決問題或創造的能力。智能并不是與生俱來的，每個人都有能力改進且擴展自己的智能。每個人的智能是多元的，并有自己獨特的智能組合。1983年，該理論首次提出時，有7種智能，后來在1995年又提出了第8種智能。這8種智能分別是：語言智能、邏輯數學智能，視覺空間智能、肢體運動智能、音樂智能、人際智能、內省智能，自然智能。
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什么是多元智能理論
什么是多元智能？多元智能內容包含哪些內容？我們來一個案例，小貝上大班了，是個人見人愛的小男孩。他總能在一個陌生的場合很快與他人愉快相處，并博得別人對他的喜歡。不管大人還是同齡的伙伴只要和他玩過就會不由自主地親近他，和他快樂地交流。因為他總能繪聲繪色地表達自己的想法，在感受到別人需要的時候，還會突發奇想地制造很多幽默，讓大家跟著他豐富的想象力遨游?？尚∝悓τ跀祵W的興趣和能力卻極為薄弱。大班的老師要求每個小朋友要練習10以內的加減法運算，為升入小學做好充分的準備。每當這時，小貝總是眉頭緊鎖，一臉愁容…… 一次次出錯，一次次被老師批評。有一天，小貝突然對媽媽偷偷說：“我討厭做數學，好難記，一點都不好玩！”
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