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寶寶智力發(fā)育障礙早發(fā)現(xiàn)
寶寶智力的發(fā)育是否正常，在很多方面都有體現(xiàn)，但是由于家長(zhǎng)的忽略，大部分智力發(fā)育問題在明確表現(xiàn)出來時(shí)才被家長(zhǎng)注意到，這是非常危險(xiǎn)的。因此，在早期養(yǎng)育的過程中，就要及時(shí)觀察寶寶的各種表現(xiàn)，以及早確定寶寶的智力發(fā)育水平。
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寶寶學(xué)步期的關(guān)鍵問題
整個(gè)嬰兒期寶寶的動(dòng)作發(fā)展是否正常，關(guān)系著生理健康及日后的認(rèn)知發(fā)展，如果寶寶動(dòng)作發(fā)展受阻，不但會(huì)影響日后的學(xué)習(xí)，也會(huì)形成心理的障礙，所以父母該時(shí)時(shí)注意寶寶每個(gè)階段的動(dòng)作發(fā)展情形。寶寶每個(gè)動(dòng)作的發(fā)展都代表著一層意義，如果能在最佳時(shí)機(jī)給予適當(dāng)輔助，這將對(duì)寶寶的動(dòng)作發(fā)展起到事半功倍的效果。
標(biāo)簽：運(yùn)動(dòng)能力 - 早期發(fā)育，類別：運(yùn)動(dòng)智能
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促進(jìn)兩歲兒童的認(rèn)知發(fā)展
家里兩歲的孩子長(zhǎng)大了！他現(xiàn)在可以說出自己的名字，可以分清“你”與“我”；他能夠?qū)蓚€(gè)步驟的指示做出反應(yīng)比如說“去把襪子和鞋子拿來”；他可以告訴你他正在做什么，每天他都在學(xué)習(xí)新單詞；他開始認(rèn)識(shí)書里的詞并且還自己選書看。他可以根據(jù)大小，形狀，顏色或者用途把物體分類。
標(biāo)簽：認(rèn)知發(fā)展 - 早期發(fā)育，類別：智力游戲
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智力，在指尖上跳舞
孩子出生后，家長(zhǎng)就可以有意識(shí)地刺激他的小手。兩個(gè)月時(shí)，孩子會(huì)出現(xiàn)吮手動(dòng)作，這時(shí)不要強(qiáng)行干預(yù)。當(dāng)孩子3個(gè)月時(shí)，他就會(huì)抓玩具了，此時(shí)需要訓(xùn)練抓握能力，給他多種質(zhì)感和形狀的物體讓他體驗(yàn)。在孩子半歲后，教孩子做簡(jiǎn)單的手指操，讓孩子將手的動(dòng)作與聲音刺激聯(lián)系起來。
標(biāo)簽：精細(xì)運(yùn)動(dòng) - 早期發(fā)育，類別：手眼協(xié)調(diào)
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初生寶寶喜歡看什么
感知覺是嬰兒心理發(fā)展中最早出現(xiàn)的，而視覺又是感知覺中的重要組成部分。從小生活在適宜的視覺刺激環(huán)境中，將為他們知覺和認(rèn)知發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。離開陰暗的子宮，來到光明絢麗的世界，“光”是相當(dāng)大的沖擊，眼睛將為寶寶提供外界70%～80％的信息，視覺潛在能力發(fā)掘得越早，越有利于寶寶智力的發(fā)展。
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孩子不宜太早玩的5種運(yùn)動(dòng)
年輕父母中，約七成想讓自己的孩子從小接受鍛煉，為的是讓孩子能有個(gè)健壯的身體。但兒童保健專家指出，過早地讓孩子從事某些健體運(yùn)動(dòng)不僅不利于孩子身體的鍛煉，反而容易造成傷害。專家介紹：人在過量運(yùn)動(dòng)時(shí)，為防止能量進(jìn)一步消耗，人會(huì)感覺極度疲勞，渾身無力，大腦反應(yīng)減慢。
標(biāo)簽：運(yùn)動(dòng)能力 - 早期發(fā)育，類別：運(yùn)動(dòng)智能
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天才，首先是注意力
對(duì)任何事若能專心、投入地學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)品質(zhì)佳，相對(duì)地，學(xué)習(xí)成果也會(huì)高人一等。由此可見注意力對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。 如果孩子很容易被周遭的刺激所吸引，或者很容易為身旁的事情分心，這表明你的孩子缺乏足夠的注意力。這也許很讓你傷腦筋，但是并非不可補(bǔ)救哦！
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對(duì)孩子最有益的一種運(yùn)動(dòng)
自然慢跑是一種較為平穩(wěn)和緩慢的跑步形式，跑步時(shí)一般心率為140～150次/分，較適合于3～6歲的幼兒。該年齡階段的孩子肢體動(dòng)作不協(xié)調(diào)，正肢力量弱，平衡能力差，跑時(shí)步幅小、步頻大，有頭重輕之感，易摔倒。 因此，訓(xùn)練慢跑是發(fā)展幼兒平衡能力和肢體的一個(gè)重要手段。
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寶寶抬頭訓(xùn)練好處多
嬰兒出生后幾天就能俯臥，但能夠俯臥后抬頭一般要在寶寶2個(gè)月后。其實(shí)，俯臥抬頭練習(xí)不僅能鍛煉寶寶的頸部、背部的肌肉力量，增加肺活量，對(duì)寶寶較早正面面對(duì)世界，接受較多的外部刺激也是非常有利的。
標(biāo)簽：早期發(fā)育 - 運(yùn)動(dòng)，類別：運(yùn)動(dòng)智能
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新生寶寶生存的第一課
從溫暖的母體進(jìn)入一個(gè)全新的世界，新生寶寶面臨的第一課就是呼吸。因?yàn)樾殞氃谔弘A段，沒有真正的呼吸，否則就會(huì)吸入羊水。新生兒是嬌弱的和柔嫩的，在一個(gè)完全陌生、又面臨著種種侵害和污染的世界里，他要將維系生命的最基本的功能完善，有一個(gè)過程，需要媽媽們悉心呵護(hù)。
標(biāo)簽大雜燴
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