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兒童性心理的誘導
人們通常認為，童年猶如一張潔白的紙，天真無瑕，毫無邪念，但無情的事實卻又一再反駁這一傳統的看法。我們不應忘記心理是連續的，同樣，作為性興奮區的身體器官也不是突然出現在青春期之后，而是從出生開始就早已存在的。
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兒童期性心理
兒童期，又稱童年期，是介于幼兒期和青春期之間的一個重要的發展時期。這一時期正值進入小學，開始正規的學習，故也有人稱之為學齡初期兒童期的生理發育與嬰幼兒期相比，相對緩慢而平穩，但心理發育則隨著新的生活和教育的開始，發生了有決定意義的變化。與此同時，性心理也有了相當的發展。
標簽：性心理，類別：性心理
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女性懷孕期間的性心理
妊娠期是女性一生中的特殊階段，這個階段使女性幾乎成了完全不同的另外一個人。婦女妊娠后，心理上有一種自豪和驕傲感。妊娠進一步體現了女人的價值，顯示出女性的特殊性貢獻。
標簽：性心理，類別：心理調節
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了解兒童的性心理
兒童的思考、理解和對于信息的反應能力與成人有所不同。舉例來說 ：一個三歲的孩子，無法把嬰兒的出生概念化；一個四歲的孩子偶然看見雙親做愛，可能會認為他們在打架。若把這種情形解釋成：“爸爸在媽媽體內播了一粒種子”就不很恰當，因為他的腦海里可能因此出現一幅——媽媽體內長了一株植物的駭人畫面。
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稚童性心理影響終生
建立健康的性心理要在早期，“尤其是五歲以前”，這是"特別緊要而有效的時期"。性心理學家認為，兒童早期形成的性心理，影響波及幾十年；兒時性心理的扭曲，往往在長大成人后，才顯露其惡果。孩子的性好奇無可指責，父母應創造更多的機會，擴大和加深孩童的性認知。
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如何對待孩子的性好奇
孩子對身體認識的自然態度，對與異性接觸的自然態度，都有益于孩子形成健康的性心理，有助于減少孩子在成年后出現這樣那樣的性問題。成人要正確對待孩子間的性游戲，不要讓孩子形成性骯臟、性可恥、性下流的錯誤觀念。
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