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是否需要“延遲滿足”孩子的需要
妍妍媽媽的問題，正是當(dāng)下困擾很多家長(zhǎng)的問題。他們愛孩子，愿意及時(shí)滿足孩子的生理需要，但是他們又怕這樣慣壞了孩子，長(zhǎng)大后不懂得等待。
標(biāo)簽：教育方法，類別：父母之道
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你認(rèn)為自己的孩子更聰明有趣嗎
美國(guó)邁阿密的一項(xiàng)題為《育兒中懂得積極幻想——每個(gè)孩子都超乎尋常》的新研究表明，父母對(duì)自己的孩子及親子關(guān)系往住有著“不切實(shí)際的積極看法”。而且，這還與父母的自我評(píng)價(jià)有關(guān)．父母越是積極評(píng)價(jià)自己，就越容易夸大自己孩子的能力、行為和個(gè)性優(yōu)勢(shì)。
標(biāo)簽：教育方法，類別：家庭教育
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比嬌慣更壞的是對(duì)孩子的肆意放任
在美國(guó)，對(duì)于全國(guó)國(guó)民感到最頭痛的黑人問題，最近已有一種新的認(rèn)識(shí)在急速高漲。那就是說，問題的因素并不全在于人種，除了人種因素外，還有學(xué)前教育的因素。
標(biāo)簽：教育方法，類別：家庭教育
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如何幫孩子平穩(wěn)走過“叛逆期”
從心理成長(zhǎng)的角度來說，人生有兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)期：一般來說，2-4歲為第一反抗期，這個(gè)階段是孩子自我意識(shí)明顯發(fā)展的時(shí)期。嬰兒非常樂意在母親的懷抱中做各種游戲，可進(jìn)入幼兒期就逐漸拉開與母親的距離。他們的活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大，從對(duì)父母的全面信賴，轉(zhuǎn)向一定程度的自立發(fā)展。對(duì)周圍的事情都“我自己做”，對(duì)父母的幫助、指示、阻止總要用“不’來反抗。初中少年期進(jìn)入第二反抗期，反抗期中的矛盾焦點(diǎn)在于：成長(zhǎng)者對(duì)自己的認(rèn)識(shí)超前，父母對(duì)他們發(fā)展的認(rèn)識(shí)滯后。少年兒童的認(rèn)識(shí)超前是指自己具有成人意識(shí)而不具備成熟的心理?xiàng)l件，父母的觀念滯后，主要表現(xiàn)在他們只注重孩子半成熟的一面，而忽視了子女的成人感這一不可忽略的發(fā)展事實(shí)。第二反抗期的主要表現(xiàn)形式為：硬反抗，態(tài)度強(qiáng)硬，舉止粗暴：軟反抗，漠不關(guān)心，冷淡相對(duì)，反抗的遷移，有時(shí)也遷怒于其他成人。
標(biāo)簽：教育方法，類別：父母之道
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對(duì)孩子采用高壓政策會(huì)適得其反
在現(xiàn)實(shí)生活中，一些父母發(fā)現(xiàn)孩子有過錯(cuò)的言行時(shí)，常常不問緣由地大聲呵斥，責(zé)罵，其至人發(fā)雷霆。在他們看來，高調(diào)厲聲訓(xùn)斥才是對(duì)孩子的嚴(yán)格要求。其實(shí)，這種做法不僅收效甚微，而且往往適得其反。
標(biāo)簽：教育方法，類別：父母之道
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巧妙接近“犯擰”孩子的6種方法
心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理的時(shí)候，作為父母，應(yīng)及時(shí)和孩子溝通，幫助孩子樹立正確的生活觀念。不要對(duì)他的行為潑冷水，也不要采取強(qiáng)制的手段，要多給孩子一些愛心和寬容。
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讓孩子在不斷嘗試中學(xué)會(huì)分析和提高
每個(gè)人都有一定的分析判斷能力，孩子也一樣。孩子在每一次的嘗試中都或多或少有所感想，這時(shí)候，父母應(yīng)該幫助孩子學(xué)會(huì)在實(shí)踐中分析問題，使孩子不斷完善自己。每一次的嘗試都會(huì)是一次提升，如此往復(fù)，孩子的能力就會(huì)提高。
標(biāo)簽：教育方法，類別：父母之道
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孩子總和同學(xué)攀比怎么辦
隨著生活水平的日益提高，收入較高的父母也給予其孩子越來越多的物質(zhì)滿足，導(dǎo)致一些孩子聚在一起時(shí)常有攀比現(xiàn)象，如比衣服的漂亮，比文具的高檔，比房子，汽車排場(chǎng)和父母職位高低，等等。
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打罵孩子不是正確的教育手法
在我們的日常家庭生活中，孩子難免會(huì)犯錯(cuò)，惹得爸媽生氣發(fā)火，難以控制自己的情緒，就打罵孩子。有關(guān)調(diào)查顯示，近20%的父母在教育孩子時(shí)，常常使用“打罵教育法”，甚至有時(shí)打孩子比偶爾打孩子的比例更高。
標(biāo)簽：教育方法，類別：家庭教育
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父母不要老翻孩子的舊賬
孩子在學(xué)走路的時(shí)候，他所邁出的每一步都會(huì)牽著父母的心，他的每一次摔倒，父母也都會(huì)第，時(shí)間將他扶起，輕輕地拂友他身上的灰上，安慰他，鼓勵(lì)他。當(dāng)孩子再大一點(diǎn)兒的時(shí)候，也會(huì)經(jīng)常闖一些禍，給父母添—些麻煩，使你處理善后工作的能力越來越強(qiáng)。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，要及時(shí)幫助孩子改止錯(cuò)誤，給孩子一個(gè)新機(jī)會(huì)，讓他重新開始。
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