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你了解孩子的道德智商嗎？
道德智商不只是從背誦條規得來，而主要是從學習怎么跟人相處，怎么對待他人時，而成人道德行為如何，小孩子是最敏銳的覺察者。要小孩子說出他們如何看待成人的道德行為，不是件容易的事，但他們確實也是我們的觀察者。當我們想教育小孩時，其實有時我們也可以向他們學習。
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哪些兒童智商高
美國斯旺西大學心理學博士戴維?本頓特別強調早餐的重要意義。他的調查資料顯示，吃早餐后參加高難度考試的學生，其得分明顯優于那些空腹參考者。這是因為早餐攝入的蛋白質、糖分、維生素、微量元素等健腦成分，比其它兩餐的利用率都高。
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母嬰4種交流讓寶寶更聰明
嬰兒期的寶寶和媽媽接觸最多，日本醫學博士高橋二郎對始于母嬰間的4種交流，進行了研究，發現母親對寶寶吃和睡的照料也是發展他智力的重要環節。由此可見，年輕媽媽和嬰兒的密切接觸與交流多么重要。千萬不要囿于快節奏生活等種種原因，忽視了身邊的小寶貝。
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開發孩子的創造性思維
年輕的父母都希望孩子今后能獨立思考，具有創造性，那么就要從小對孩子進行創造性思維的訓練。單向思維是低級的思維形式，它妨礙創造性思維的發展，應該幫助幼兒克服單向思維形式，養成多角度思考問題的習慣。
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家庭環境好能提高孩子智商
家是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任教師。近些年來許多人認識到培養聰明的孩子要有一個相應的家庭環境。在家庭中，父母應該創造一些孩子可以用耳聽，用眼睛辨認，練習手指靈敏度等游戲環境，反復訓練孩子的目、耳、手的協調動作，刺激大腦，使其智力迅速發展。
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及時開啟兒童智慧之窗
過去的教育心理學家，把智商高于125的兒童界定為優秀兒童，但今日已有不同的看法。美國有關教育機構對天才的定義已有新的詮釋。在日常生活中，家長可以留意子女的特點，并從中了解孩子在哪方面有天分。
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孩子為何會高智商低成就
如何避免和有效地幫助這些“感覺統合失調”的孩子走出困境呢？專家認為，一是要對孩子從零歲就開始進行科學、系統的早期教育；二是家長與老師應當為這些孩子創造一個自由寬松的學習、生活環境，還給他們游戲的權利，以科學觀念和教養方法，在開發孩子智力的同時，還要注重培養他們良好的感覺能力和心理素質，使他們提高學學習的能力，成為可塑之才。
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父親帶大的孩子智商高
美國耶魯大學著名教育家西斯里·蒂妮教授一項研究表明，由父親帶大的孩子智商會更高些，他們在學校能取得更好的成績，在社會上更容易成功。西斯里·蒂妮領導的研究小組經近20年的研究發現，父親分擔育兒職責，對兒童的健康成長發育起著重要作用，其中某些作用是母親無法替代的。
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非智力因素的重要性
許多事實表明，一個智力正常的人，如果非智力因素高，特別是意志、性格素養水平高，往往能有所作為。反之， 一個智力水平較高的人，若缺乏自信，沒有毅力，自命不凡，最終還是一事無成。
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兒童智商與環境因素
科學家認為，與一般環境比較，生活在芳香環境中的兒童，無論視覺、知覺，接受與摹仿能力等方面，都有明顯的優勢。奧妙在于芳香能給人一種良好刺激，使人心情松弛，情緒高漲，增強聽覺與嗅覺及思維的靈敏度，進一步提高智商。
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