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當孩子面談婚論嫁易誘發性早熟
“把你女兒許配給我兒子吧，我們結個娃娃親。”有孩子的同事經常如此調侃，甚至全然不顧及幼小的孩子是否在場，殊不知此種舉動也會引發兒童的性早熟。6月7日，兒童內分泌專家表示，性早熟95％以上來自環境污染，其中語言、文化環境的影響不容忽視。
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在家里怎樣開展性教育？
孩子出生后，無論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應混淆，以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識，從而影響孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性別，或雙親偏愛男孩或女孩，或有意地把女孩扮男裝或將男孩扮女裝，均會影響孩子的性自認，導致后來性格和行為上的改變。
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你是孩子最好的性教育老師
家長沒有認識到—你自己就是孩子第一任且是最好的性教育老師。別擔心自己沒有經過專門訓練，知之不多，不能很好地教孩子，因為比性知識的教育更重要的是性榜樣的樹立。孩子可以了解到許多有關性方面的知識，但他日后照樣可以成為一個態度冷漠、情緒憂郁、膽小怕事、有性功能障礙的人。
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家長如何對孩子性教育
香港明愛家庭生活教育組進行一個試驗性的問卷調查，了解家長對“學前兒童性教育”的看法，接受調查的270位家長中，大部份認同性教育對子女的成長有積極作用，認為孩子最需要知道的是確認自己的性別、“身體的功能”、及“明白父母表達愛意的行為”等，他們感到最難解說的便是“性愛行為”和“身體的成熟及功能”。
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性學：性教育從娃娃抓起
很多人認為性文化就是“黃色文化”。實際上，從有人類開始，就有性，有性才有生命的延續，才有人類幾千年的文化。因此，不可片面地否定性文化。衡量性文化有益或有害的唯一標準是看它是否有利于人類順利地生存、不斷地繁衍和健康地發展。舉辦性文化節就是要提倡科學的、有道德的性文化。
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學會隱私教育
教給孩子社會禮儀是父母的責任。父母應該特別考慮到孩子的年齡和接受程度，循序漸進。如果父母過于生硬、嚴厲，則會讓孩子對身體產生過度強烈的羞恥感，以至影響以后形成健康的性意識，就得不償失了。但另一方面，如果對孩子過于寬松，而孩子可能因為從他人那里受到嚴厲指責而產生心理陰影。
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正確看待兒童“性趣”
兒童對性以及性器官的關注常常是在觀察和積累生活經驗的基礎上自然產生的。兒童對此的關注，最早可見于1歲幼兒，通常見于3歲左右的兒童。在探索周圍世界和自身世界時，他們從吸吮手指、觸摸耳朵及眼睛、抓頭發、撕紙開始，終于有一天，他們無意中摸到了自己的生殖器，他們像玩弄手指一樣玩弄生殖器。
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和寶寶談性有解
“我對孩子的性教育很早，大概在她8歲的時候就開始了。一個女孩，在她的生理特征還不明顯的時候，你給她講這方面的東西，她會很容易接受，也不會對這個很好奇。等她懂事了，你再和她說，誰都會不好意思。我一直認為中國孩子的性教育太晚了，這種性教育的缺乏直接后果就是孩子對性的懵懂無知，對至受到性侵害。”
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父親對女兒心理的影響
少女時期獲得父親關懷與支持的女性，會有較好的感情與性心理發展，成人后處理與異性親密關系的能力也較強。加拿大一項調查研究顯示，父親對女兒的感情、性心理與社會發展具有很大影響。這份報告還說，女性是否能夠坦然面對自己的性別，與她們感覺父親是否予以肯定和支持大有關系。
標簽：性教育，類別：親子互動
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專家建議：幼兒園應開始對兒童進行適度性別教育
開誠布公地告訴他們男女是不同的性別，接吻這樣的行為是要負責的，不是一般的游戲。現在的兒童多是獨生子女，缺乏同伴文化，成人對他們的影響很大，孩子早熟已是大家公認的事實。因此，在幼兒期就開始性別教育很有必要，至少，在幼兒園大班就應該開始適度的性別教育。
標簽大雜燴
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