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導(dǎo)致兒童聽(tīng)力下降因素會(huì)有哪些

嬰兒出生后一個(gè)月已經(jīng)具有比較完善的聽(tīng)覺(jué)，這個(gè)階段不宜接受較大聲音刺激，過(guò)大刺激可造成聽(tīng)覺(jué)損傷，給孩子洗澡、洗頭時(shí)注意別讓污水灌進(jìn)耳道，以預(yù)防外耳及中耳炎的發(fā)生。應(yīng)該注意正確喂奶和喂水姿勢(shì)，即把嬰兒抱起來(lái)，取半臥位姿勢(shì)，如果母奶過(guò)于充足，壓力太大，可以使嬰兒頭稍低，這樣可避免嗆奶或吞咽不及時(shí)誤入到耳咽管造成急性中耳炎。

標(biāo)簽：聽(tīng)力 - 下降 - 聾童 - 中耳炎 - 感染 - 障礙，類別：聾兒
新生兒聽(tīng)力

常用新生兒聽(tīng)力篩查方法有兩種，一種稱為耳聲發(fā)射法，就是將很小的耳塞插入新生兒外耳道，然后播放一定強(qiáng)度和頻率的卡嗒音。正常的聽(tīng)覺(jué)器官（耳蝸）能對(duì)這種聲音產(chǎn)生回音，后者能被耳塞內(nèi)的接收器捕獲和記錄，經(jīng)過(guò)儀器內(nèi)的微電腦分析并作出判斷。只要孩子安靜，整個(gè)檢查過(guò)程可在1-2分鐘內(nèi)完成。但有時(shí)會(huì)檢測(cè)不到清晰的回音，尤其當(dāng)新生兒剛出生時(shí)（如生后24小時(shí)內(nèi)），或新生兒活動(dòng)較多甚至哭吵時(shí)，需要在數(shù)天后復(fù)查，或采用其他方法檢查。另一種方法為自動(dòng)腦干聽(tīng)覺(jué)誘發(fā)電位檢測(cè)，基本方法是：將多個(gè)小電極置于孩子的頭部和頸部，并通過(guò)耳塞播放經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的卡嗒音，然后利用計(jì)算機(jī)記錄耳蝸后聽(tīng)覺(jué)通路（腦干及鄰近區(qū)域）的電位變化（對(duì)聲音的反應(yīng)），經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)分析后得出結(jié)論。以上兩種方法均適合新生兒聽(tīng)力篩查，其中前者更為常用。

標(biāo)簽：聽(tīng)力，類別：流行病學(xué)資料
新生兒聽(tīng)力的階段變化

通常寶寶出生3天內(nèi)就能聽(tīng)到聲音，只是聽(tīng)力比較弱而已。到7天后，寶寶就開(kāi)始會(huì)有明顯的聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)有聲的玩具在寶寶耳邊響動(dòng)時(shí)，他會(huì)皺一下眉表示對(duì)響聲的反應(yīng)。

標(biāo)簽：新生兒 - - 聽(tīng)力，類別：寶寶的身高
嬰兒的聽(tīng)力的發(fā)展及其培養(yǎng)

　剛出生的寶寶，中耳里還有羊水殘留，幾天后才能被完全吸收，此時(shí)寶寶并不能聽(tīng)到微弱的聲音，但能聽(tīng)到較大的聲響。如果突然出現(xiàn)60分貝以上的聲音，寶寶很容易受驚嚇，會(huì)全身抖動(dòng)、眨眼、皺眉頭、前臂急速屈曲、兩手握拳、哭鬧、喘氣甚至停止進(jìn)食。

標(biāo)簽：聽(tīng)力，類別：與寶寶的溝通無(wú)極限
玩具噪音會(huì)傷寶寶聽(tīng)力

獨(dú)生子女的普及，加上生活條件的提高，父母買玩具自然是毫不吝惜，只要市面上出現(xiàn)的新、奇、怪的玩具，父母都樂(lè)于“有求必應(yīng)”。

標(biāo)簽：聽(tīng)力，類別：聽(tīng)覺(jué)開(kāi)發(fā)
開(kāi)發(fā)其觸覺(jué)和聽(tīng)力

當(dāng)寶寶出生后，你第一次抱他的時(shí)候；當(dāng)你用無(wú)比喜悅和關(guān)愛(ài)的目光看著他，而他也看見(jiàn)你的時(shí)候；當(dāng)你輕聲地呼喚他，第一次引起他注意的時(shí)候，寶寶就已經(jīng)依靠他的知覺(jué)與你交流了。在接下來(lái)的日子里，寶寶會(huì)漸漸適應(yīng)這個(gè)陌生的世界，他開(kāi)始學(xué)會(huì)看你，而且能專注地看你的臉，特別是眼睛。

標(biāo)簽：開(kāi)發(fā)觸覺(jué) - 聽(tīng)力，類別：與寶寶的溝通無(wú)極限
寶寶的聽(tīng)力有問(wèn)題嗎

一位母親很迷惑，她的寶寶無(wú)論在什么聲音的環(huán)境里，電話鈴響了，狗汪汪大叫，都不會(huì)把他吵醒，都能呼呼大睡。“寶寶的聽(tīng)力會(huì)有問(wèn)題嗎？我怎么才能知道他的聽(tīng)力是正常的？”

標(biāo)簽：聽(tīng)力，類別：發(fā)育狀況
新生寶寶聽(tīng)力全掃描

新生兒能夠成功地適應(yīng)新的環(huán)境，從咿呀學(xué)語(yǔ)到順暢地與人交流，聽(tīng)覺(jué)器官可謂功不可沒(méi)。

標(biāo)簽：聽(tīng)力，類別：發(fā)育狀況
新生寶寶真的能聽(tīng)見(jiàn)嗎

寶寶從什么時(shí)候開(kāi)始有聽(tīng)力的呢？研究發(fā)現(xiàn)胎兒聽(tīng)覺(jué)器官發(fā)育得相當(dāng)早，在胎齡6周時(shí)就開(kāi)始發(fā)育，而且耳從發(fā)育到成熟要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期。

標(biāo)簽：聽(tīng)力，類別：智力開(kāi)發(fā)
掌握胎兒學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)

胎兒并不像我們想像得那樣混沌一團(tuán)，而是具有一定的意識(shí)，在媽媽的腹中，胎兒可以聽(tīng)到和感覺(jué)到運(yùn)動(dòng)。北卡羅來(lái)納大學(xué)的心理學(xué)家恩舍妮·笛卡斯伯和他的同事研究發(fā)現(xiàn)，新生兒能分辨出媽媽與眾不同的聲音，他更喜歡聽(tīng)到媽媽的說(shuō)話聲，而不喜歡陌生人的聲音。

標(biāo)簽：胎兒 - 聽(tīng)力，類別：胎教

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