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父母如何培養(yǎng)寶寶的想象力
想象力是大腦自由聯(lián)想和自由創(chuàng)造新形象的能力，培養(yǎng)寶寶的想象力，首先要豐富寶寶的感性認(rèn)識。想象是形象的再現(xiàn)與組合。頭腦中儲存的形象越豐富，想象力就越強(qiáng)。
標(biāo)簽：父母 - 寶寶 - 想象力 - 創(chuàng)造 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育，類別：多元智能
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早產(chǎn)兒得黃疸的日常小常識
早產(chǎn)兒的體質(zhì)比足月兒要差很多，一旦患上黃疸，父母更難護(hù)理，下面我們了解下，早產(chǎn)兒的黃疸問題和足月兒有啥不同？早產(chǎn)兒得了黃疸父母須知道哪些常識。
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父母應(yīng)怎樣做好情緒胎教
孕媽媽的情緒可作為思維信息直接傳送給胎寶寶，孕媽媽心情愉快或恐懼，會影響胎寶寶的生長發(fā)育。
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16-18個月的寶寶動作能力特點(diǎn)
當(dāng)寶寶長到16-18個月的時候，寶寶的動作能力有哪些發(fā)展特點(diǎn)呢？父母針對這些特點(diǎn)該如何有意識的訓(xùn)練呢？下面我們來看看吧！
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父母如何培養(yǎng)寶寶獨(dú)立生活的能力
隨著寶寶動作技能和自我意識的發(fā)展，在不斷的游戲和運(yùn)動中，寶寶的獨(dú)立意識也悄悄萌發(fā)起來了，他開始有了學(xué)習(xí)自我服務(wù)并為家人服務(wù)的愿望和興趣。例如，一旦學(xué)會了走，他就樂意走來走去，幫大人拿東西；一旦學(xué)會了在勺子凹面裝上食物，他就樂此不疲地練習(xí)自己剛剛掌握的這一技能。
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父母如何幫助寶寶訓(xùn)練語言能力
4-6個月的寶寶語言能力在不斷發(fā)展，在家庭教育中，新手爸爸媽媽可以和寶寶一起做語言能力的訓(xùn)練哦！
標(biāo)簽：父母 - 寶寶 - 4-6個月 - - 語言能力 - 訓(xùn)練 - 發(fā)育，類別：語言溝通
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四歲的寶寶處于多話時節(jié)嗎
4歲寶寶非常多話，不但喜歡說給別人聽，也喜歡自言自語。有的媽媽常抱怨：“他只要一醒來就不停地說話。”有的父爸爸也會抱怨：“煩死人了，真恨不得用膠帶把他的嘴巴封起來！”由此可見大人對4歲寶寶是相當(dāng)受不了的。專家告訴我們，四歲的寶寶正處于多話時節(jié)，父母該如何幫助寶寶安然度過呢？我們來一起來看看專家的建議吧！
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寶寶愛哭怎么辦
有些媽媽很苦惱，寶寶非常愛哭，經(jīng)常哭得歇斯底里。新手父母一籌莫展。若寶寶已經(jīng)把哭作為唯一與家長溝通的工具時，身為父母不僅為之頭疼，更感到無奈何不知所措！育兒專家這樣來解答寶寶的哭，哭是情緒的自然宣泄和情感的真實(shí)流露，我們來看看怎么正確面對寶寶的哭吧。
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22-24個月的寶寶心理發(fā)育
兩歲左右的寶寶喜歡聽故事，喜歡看圖片，喜歡看電視、動畫片，喜歡玩大運(yùn)動的游戲，也喜歡對大人的動作進(jìn)行模仿。此時的寶寶可以學(xué)著將自己的玩具收拾好，并且對自己可以獨(dú)立完成某些事情的技能產(chǎn)生自豪感。比如此時的寶寶可以將積木搭好后拉父母去看。兩歲左右的寶寶很喜歡表現(xiàn)自己，同時也會表現(xiàn)出自私的一面，不愿意將自己的東西分給別人。此時的寶寶還無法區(qū)分什么是正確的，什么是錯誤的。將近兩歲的寶寶的獨(dú)立性還很差，如果突然讓他與父母分離，或?qū)⑺畹沫h(huán)境改變，他會感到恐懼。
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寶寶愛打人該怎么教育呢
不少媽媽有這樣的困惑，寶寶雖然小，但表現(xiàn)出強(qiáng)烈的攻擊的行為，例如愛打人。周末兒科診所接待了齊齊媽媽，齊齊已經(jīng)２歲多了，只要不高興或者他的要求沒有滿足，就舉手打人。有的時候奶奶在旁邊還笑，“這個孩子以后不會受欺負(fù)。”于是寶寶就更來勁了。齊齊媽媽煩惱，求助專家，該如何教育愛大人的寶寶呢？家庭教育父母該如何正確引導(dǎo)呢？專家這樣解答如下。
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