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別讓識字變成閱讀的天敵
字是在小學里有足夠時間可以完成的事情，不應成為幼兒園階段孩子學習的重點。為什么要把識字放在小學而不是幼兒園來教？從兒童心理發展特點來看，小學初級階段正處于皮亞杰所說的前運算階段與具體運算階段的過渡期，孩子更容易接受抽象的文字符號，這時候讓他們識字可以達到事半功倍的效果。
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請為小寶寶大聲朗讀
為嬰兒朗讀？有些人會非常驚訝，這不是“對牛彈琴”嗎？他還那么小，怎么會聽得懂！現在我們就要打破你的舊觀念，一起來看看朗讀的神奇功效！
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別讓識字成為孩子閱讀的障礙
中國人歷來注重教育，如今的父母們更是不惜血本在孩子教育上投資，于是，孩子成長中的教育問題成了一個很沉重的話題。如何對孩子正確施教，眾說紛紜。
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規劃寶寶早期閱讀教育
對寶寶進行早期閱讀指導，除了要讓他們多感受畫面和文字、多聽多講之外，千萬別忘了還要讓他們開口多說、多和他們進行語言交流！
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與寶寶一起 享受親子共讀
閱讀，不僅是孩子成長過程中必須掌握的一個技能，也是在現代社會生活所必需的一項技能。成為一個好的讀者，對現代人的學習、工作和生活都具有重要意義。因此，閱讀越來越受到今天家長的重視。
標簽：閱讀，類別：才藝培養
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電子媒體影響兒童閱讀能力
結果顯示，65%的兒童生活和活動的地方都有電視機；48%的6歲兒童擁有自己的電腦；70%的4歲到6歲的兒童使用過電腦；在兩歲以下的兒童中，43%的孩子每天都看電視。
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關于寶寶早期閱讀的五個觀點
親子閱讀是有意識、有目的、更積極的對話形式，親子閱讀使嬰幼兒的情緒發展穩定，讓他們感到外部環境的安全，同時帶來心靈的安全。對包括人類在內的動物來說，什么是最重要的？
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如何為1－3歲的幼兒選擇合適的圖書
1歲幼兒的視覺發育尚未完善，他們能接受單幅、不連貫的圖片，但對圖片上的東西還沒有分析能力。他們喜歡色彩豐富、生動有趣的插圖。父母可以選擇一些色彩清晰、圖案簡單、描述日常生活或孩子熟悉的事物的圖畫書。
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終身學習從嬰幼兒早期閱讀開始
早期閱讀對嬰幼兒的口語表達能力和思維的發展等起著非常重要的作用，嬰幼兒在0-6歲階段的早期閱讀能力的培養程度，將會影響其在未來的終身學習的過程中的學習能力和水平。
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何時開始看書最適宜
父母買書給孩子時，大都希望孩子能從書中獲得知識、培養良好的生活習慣、促進語言發展、建立道德觀念，或是欣賞圖畫和書中情境等等。
標簽大雜燴
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