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如何培養(yǎng)孩子正確的競爭意識
競爭的力量會讓一個人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng)造出驚人的成績。如果不鼓勵孩子參與競爭，就很難開發(fā)他們的潛能。
標簽：個性培養(yǎng)，類別：個性發(fā)展
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教會孩子在社交中展示自己
當今社會是競爭的社會，只有充分展示自我，才能在激烈的競爭中贏得機會。具備敢十展示自我的能力，是影響孩子一牛的寶貴財富。作為家長，對于孩子這方面能力的培養(yǎng)是十分重要的。
標簽：個性培養(yǎng)，類別：人際溝通
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如何將孩子培養(yǎng)成為有主見的人
從心理學角度來講，獨立是一個人成熟的標志，它能促進人們更好地發(fā)揮自我、掌控自我，并實現(xiàn)自己的人生價值。父母在教育子女的時候要尊重他們渴望獨立的意愿，尊重他們的理想，并且肯定他們的能力。每個子女都要離開父母為他撐起的一片天空，這是一個必然的趨勢，正如林清玄的“埃及夢”，是他作為獨立個體的意愿。所以，以后在與子女溝通的時候，要擺脫一種心理：他足你的孩子，他的生命足你的延續(xù)，他的生活完全在你的意料之中，你能掌控他的一切。父母們要記住：孩子的未來，不是你能保證的。
標簽：個性培養(yǎng)，類別：個性發(fā)展
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表揚孩子的五種給力方法
在日常生活中，肯定孩子的小小的進步都是非常重要的，不但能鞏固孩子好的行為，讓孩子形成良好的習慣，而且可以融洽親子之間的關系。
標簽：個性培養(yǎng) - 自信 - 表揚孩子，類別：自信心
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學會培養(yǎng)幼兒的自信心
自信心是兒童社會性發(fā)展的一個重要方面，對幼兒的身心健康和諧發(fā)展具有促進作用。它作為一種重要的社會性心理品質(zhì)，是幼兒良好心理素質(zhì)和健康個性的重要組成部分，是人才素質(zhì)的基本要求。因此，培養(yǎng)幼兒自信心，發(fā)展幼兒良好的個性心理品質(zhì)是幼兒社會性教育的重要課題之一。
標簽：個性培養(yǎng) - 自信心，類別：自信心
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家長如何對待幼兒的個性
三歲以前,幼兒的心理活動更多地是依賴于外界環(huán)境的影響,然而到了三歲以后,我們常常會發(fā)現(xiàn)有的孩子脾氣"犟",不大聽父母的話.例如,有的孩子在外面捉迷藏,媽媽喊吃飯,也不理睬,還是固執(zhí)地玩下去這是怎么回事呢?
標簽：個性培養(yǎng)，類別：行為語言
標簽大雜燴
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