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與孩子一起成為杰出的傾聽者
??父母在和孩子交談過程中，最重要的一個技能就是傾聽。不是回答他的問題,不是對孩子進行教學,不是向孩子講課、不是幫孩子梳理事情或提供解決方案。不僅是你的孩子不希望聽從你的想法，而且你的想法會妨礙他們提出自己的解決方案。你的孩子需要你的是你的全部注意力和投入。這就是深深的傾聽。你是怎樣做的?
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怎么給孩子提建議 孩子才不反感
??孩子在成長過程中，總會遇到各種各樣的問題。那么，當孩子遇到難以解決的困境時，作為家長的成年人應該怎么做呢？我們是否應該及時給孩子提供幫助呢？其實，孩子們有他們自己的一套解決方案，某些情況下，我們完全可以鼓勵孩子自己想辦法解決問題。這既可以鍛煉孩子，也能增強自信與自立能力。
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與胎兒對話最好與日常生活結(jié)合
孕婦對胎兒喃喃自語地講述一天的生活，既是語言胎教中很有意義的常識課內(nèi)容，又是牢固母子之間感情、培養(yǎng)孩子對外界的感受力與思維能力的基礎(chǔ)。
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胎談是準爸爸討孩子歡心的法寶
由于小生命在可以感知外界環(huán)境之初就和準媽媽的身體非常密切，因此很多孩子在出生后，往往對爸爸顯得有些陌生。不過，這樣的狀況是可以通過父親持之以恒的胎談改變的。只要準爸爸盡可能多地關(guān)注孩子的存在，并且在胎兒的成長過程中始終伴隨在妻子左右，用你低沉且富有吸引力的嗓音，告訴孩子你是多么期待他的到來，這一切的一切都有助于孩子記住來自于父親的認知。
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正確建立好寶寶健康的依戀行為
為了幫助孩子建立健康的依戀行為，母親應重視這方面的問題；特別是對勇B些很少發(fā)生需求信號的嬰兒，更應主動地去誘導，同時對嬰兒所發(fā)出的信號，哪怕只是很少的信號，都要敏感地回應，其方法如下：
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該如何強化母子之間的情感聯(lián)系
新生兒出生后作為一個幼小的生命是十分脆弱的，需要得到母親的保護，感情的連接則是不應割舍的。胎兒出生后應盡量不離開母親，經(jīng)常由母親抱著貼在懷里，讓他有皮膚上的接觸感；在聽覺上保有母親的一些聲音，如母親的說話聲、心跳聲等；在嗅覺上有母親呼吸的氣味、乳汁氣味等。另外，當孩子醒著時，可播放胎教音樂宮內(nèi)版，讓他聽聽在宮內(nèi)已聽過幾個月而備感熟悉與親切的聲音。
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母與子之間一些行為信息的傳遞
行為是一種心理現(xiàn)象，也是一種語言，是一種不說話的語言。由于胎寶寶尚不具備語言表達的能力，所以發(fā)生在孕媽媽與胎寶寶之間的這種行為信息的傳遞就顯得十分重要，成為互相提示、通告情況的途徑之一。
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新媽媽與寶寶最好是早點兒見面
一個小生命來到了，母親頓時忘卻一切痛苦，她很想見見自己孕育了十月的寶寶。此刻助產(chǎn)人員及時將新生兒放在母親的懷里，這就叫早接觸。
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父母與寶寶早期交流應注意哪些
1～2歲的孩子以語言和動作協(xié)調(diào)的培養(yǎng)為主。 1歲后的孩子，語言的理解能力有較大發(fā)展，開始用簡單詞句表達自己的意愿或要求，這時應采用實物和詞匯相結(jié)合的方法，使之認識事物；鼓勵孩子多講話，要求吐字清楚，用詞準確；鼓勵孩子用筷子吃飯，多做手工活動，以培養(yǎng)動作協(xié)調(diào)和動手能力。
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父母應與寶寶建立起美妙的溝通
做父母的都會發(fā)現(xiàn)，新生的寶寶很喜歡媽媽低聲地說話。當寶寶沒有理由地哭鬧時，只要媽媽抱起來，對他輕輕地說：“寶寶乖，媽媽在這里。”他便真的不哭了。有的時候，媽媽甚至只是跟隨著寶寶的發(fā)音，對著寶寶說一些沒有意義的詞，寶寶就會安靜下來。
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