-
幼兒性別教育的困惑
對年齡尚幼的孩子，父母可以用形象的比喻，幫助孩子理解，比如，可以借助圖片，告訴孩子，阿姨的肚子里長著一朵神秘的花，小寶寶就是在花苞里一點一點地孵化出來的。回答諸如“妹妹為什么沒有小雞雞”的問題，在向寶寶傳遞“這是男性和女性的生理區別”等刻板的性別信息外，更重要的是注意引導孩子對自身性別角色的認同，告訴他，因為他有“小雞雞”，他是個男孩子，男孩子就應該獨立、勇敢、豁達等等。對孩子的性教育應該是種“軟”教育，也就是說，選擇一些貼近兒童心理的圖畫或者動畫片，讓孩子先從圖象上理解了，隨著他慢慢長大，再進一步解答不同時期他對“性別”和“性”的疑惑。
標簽：性別教育，類別：親子互動
-
新加坡對低齡兒童的性別教育
新加坡對低齡兒童的性別教育，不是在課堂上,而是在生活的方方面面。新加坡的媽媽們會精心地為孩子挑選男用品、女用品，有時因為顏色花樣的緣故她們還會向營業員詢問，這是男裝還是女裝？那些抱在手上的男嬰，盡管還裹著尿布，卻穿著正式的男裝三角褲。他們的母親說，應該讓他們知道自己是“boy ”。
-
幼兒性別教育的心理衛生要求
不同性別的幼兒一出生，就會受到不同的對待。首先是家長對這一性別幼兒的接受程度，然后是針對不同的性別而采取帶有鮮明特點的教養方式。幼兒性心理的健康發展，將是他成人之后健全、幸福生活的重要基礎。幼兒的性心理健康就像其它方面的健康一樣，也需要家長的精心呵護。家長應尊重幼兒本身的性別，給他們以正確的引導，讓他們在以后的生活道路上健康的成長。
-
育兒資訊：不分性別教育法
中新網7月7日電 據馬來西亞光華日報報道，以男女性別來區分做不同的教育手法，將使孩子在成長過程中，減少很多自由選擇的機會。若用UINISEX(不分性別)手法教育孩子，不但可讓子女形成具備多種性向的社會性人物，在情感的表達上也不會躊躇不決，表現得較為明朗。
標簽：性別教育，類別：學校教育
-
性別教育比性教育更重要
性別教育包括一定的性知識教育，但是性知識教育絕非性別教育的全部。在欲望泛濫的今天，我們要特別注意保護孩子不受泛濫的色情的侵害，給他們一個不受侵害的童年和少年，給他們提供一個健康成長的環境，不要逼他們早熟
標簽：性別教育，類別：性別教育
-
兒童性心理偏移有哪些表現？
一些缺乏思想準備的少男少女，對初次遺精和月經初潮，會產生恐懼和焦慮。男孩在遺精后若有所失、惶恐不安，又羞于啟齒發問，暗自心中著急，可由此引起頭痛、失眠、記憶下降、乏力等神經衰弱癥狀。
-
注意孩子的性別認同障礙
兒童出現性別認同障礙，并不意味在成人時也會出現性別認同障礙，大部分有性別認同障礙的兒童到青春期發育時，都會恢復正常的性別角色，因此，發現孩子出現性別行為異常，父母不必過于焦慮。
-
幼兒性教育：我不是女孩
其次，家長要給女孩講女性生理上的天賦優勢.比如告訴她女性可以懷寶寶，可以當媽媽，讓她認識到作為一個女性的重要性。此外，還要注意預防孩子不正確的性觀念，科學對待生殖器官。只有從小就培養孩子正確的性別觀念，才不會為以后的成長埋下隱患。
-
幼兒性教育：你不是一棵樹
四五歲的孩子，對自己出自何處，有了尋根問底的好奇心。這個時候，家長不妨正面、平靜地把正確的知識講給他聽—雖然，他不一定明白這究竟是怎么回事，但至少他會懂得，自己是個正常的孩子，不必為自己是否是一棵樹而擔心。
標簽：性別教育，類別：性別認同
-
幼兒心理健康教育中的性教育問題
孩子之所以提出這樣的問題，其原因就在于：好奇是孩子的天性。他們對有關性方面的問題，就像是對諸如“天為什么要下雨”“魚為什么會游泳”之類的問題一樣，僅僅是滿足于得到一個明確的回答而已，并不一定要“打破砂鍋問到底”，非要明白這個問題的來龍去脈不可。
標簽：性別教育，類別：性別認同
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養 性格 多動癥 早期發育 家庭教育 寶寶 早期開發 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養 兒童教育 育兒書籍 喂養 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發 疾病 生育 幼兒 興趣 發育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發育 交往 情緒 父子關系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優生 感冒 疫苗 學習障礙 嬰兒發育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習慣 母乳 性生活 發熱 母子關系