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胎兒的語言胎教重在簡單與重復
懷孕第7個月的胎寶寶有明顯的聽覺和感受能力，不僅能對準爸爸媽媽的言行作出一定的反應，還能在腦子里形成記憶。準爸爸媽媽在給腹中的寶寶進行語言胎教時，就是要使胎寶寶不斷接受語言波的信息，訓練胎寶寶在空白的大腦上增加語言的“音符”。 父母用優美的語言和胎寶寶對話，反復進行，可以促進胎寶寶大腦的發育。
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胎教時給寶寶全方位的感覺刺激
當胎兒發育到五六個月時，數以百萬計的聯結在神經元之間形成。每一個新的刺激又會激發起神經元建立新的聯結，并通過反復刺激鞏固已經存在的聯結。
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給胎兒進行胎教內容要有連貫性
給胎兒講故事是胎教的好方法。這樣的故事主要分為兩種類型：一種是故事書上的有些類似于科幻或者童話的故事，可以培養孩子的創造力和想像力：另一種是書籍或者父母們以現實為依據創作出來的故事，相比第一種更加生活化，也更為人們所接受。
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孕婦美容也是給寶寶的一種胎教
胎寶寶發育長大，使得孕媽媽腹部日漸膨大起來；為了適應將來哺乳的需要，乳房也漸漸豐滿；孕媽媽要吸進兩個人的氧氣，呼吸量和胸部的起伏都增大，因而胸圍也增大。有的孕媽媽這時候覺得不能接受自己的變化，情緒很不好，還有的孕媽媽認為反正比以前臃腫了，干脆也不注重自己儀表，索性生完寶寶再說。
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孕中期是進行胎教的最佳時期
孕媽媽懷孕到第12～16周時．胎寶寶出現第一次胎動。此時，標志著胎寶寶的中樞神經系統已經分化完全。胎寶寶的聽力、視力開始迅速發育，并逐漸對外界施加的壓力、動作、聲音做出相應的反應，尤其對母體的血液流動聲、心音、腸蠕動聲等更為熟悉。
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與胎兒對話最好與日常生活結合
孕婦對胎兒喃喃自語地講述一天的生活，既是語言胎教中很有意義的常識課內容，又是牢固母子之間感情、培養孩子對外界的感受力與思維能力的基礎。
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和寶寶說話講故事進行語言胎教
孕媽媽或家人用文明、禮貌、富有哲理的語言，有目的地對子宮中的胎寶寶講話，給胎寶寶期的大腦新皮質輸入最初的語言印記，為后天的學習打下基礎，稱為語言胎教。
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孕期進行的音樂胎教與記憶訓練
從噪聲刺激給胎兒帶來的致畸或者損傷的事實中，醫學家想到如何在防止有害聲波對于胎兒產生危害的同時，利用有益的聲波刺激，促進腦神經元樹突增長和突觸建立增多，從而為出生后的腦神經活動提供一個較好的先天性的物質基礎。
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要注意好孕晚期營養胎教的特點
妊娠后期胎兒需要在體內儲存一定量的營養為出生嬰兒獨立生活做好準備。母親分娩時消耗體力，也需要大量營養，所以此時孕婦需要豐富的營養。如果在這關鍵時期營養攝入不足，孕婦會發生貧血、水腫、手足抽搐等并發癥。對胎兒來說影響更大。營養不良造成胎兒出生時低體重、新生兒死亡，大腦發育也受到影響，使腦神經細胞數量少。據統計，營養不良的胎兒到學齡前約有30%出現神經或智力不正常現象，如反應遲鈍、記憶力差等。
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孕期營養在胎教中的重要性宜知
如果說一個人平時注意營養是為了保證身體健康，那么懷孕的婦女除了自身營養外，還要滿足孕育腹內的胎兒，適應體內的生理變化和分娩中的體內能量的消耗、產后哺乳等需要。所以營養對孕婦來說顯得更為重要。婦女在整個懷孕期間體重要增加1 2千克左右或更多（其中胎兒、胎盤、羊水、增大的子宮、乳房等各占其中的一部分重量），所需營養是孕前的1～2倍，整個孕期把額外增加熱量累積起來約有68000千卡的能量，這些能量的來源需要靠孕婦的飲食提供。
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