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宮內(nèi)環(huán)境對(duì)身心發(fā)展起重要作用
在市場(chǎng)上銷售的眾多育兒類的書刊雜志中，指導(dǎo)怎樣提高孩子智商（IQ）的內(nèi)容備受親睞。盡管人們最近關(guān)心孩子的EQ（情商）和MQ（德商）等領(lǐng)域，但是，大多數(shù)父母還是覺得孩子聰明比什么都重要。
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學(xué)齡前兒童心理特征與發(fā)展規(guī)律
學(xué)齡前期是指兒童從3周歲到6~7周歲這個(gè)年齡時(shí)期。這一時(shí)期是兒童進(jìn)入幼兒園接受教育的時(shí)期，也就是正式進(jìn)入正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)之前，為接受學(xué)校正規(guī)教育做準(zhǔn)備的時(shí)期，所以，稱學(xué)齡前期（簡稱學(xué)前期）。
標(biāo)簽：兒童 - 心理 - 特征 - 發(fā)展 - 規(guī)律 - 保健，類別：學(xué)習(xí)心理
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父母應(yīng)該重視孩子的智力發(fā)展
年輕夫婦應(yīng)該注意的是，家庭環(huán)境對(duì)孩子的智商有著很大的影響。因此，除了為孩子布置一個(gè)整潔干凈的房間外，還要注意營造一個(gè)良好的家庭氛圍。我們所說的智力，包括觀察力、注意力、思維力、記憶力和想象力。作為智力核心的思維力指的是分析、綜合、推理、演繹、判斷、抽象的能力，觀察、注意、記憶、想象都需要通過思維，在思維的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行。觀察力是智力的窗戶，注意力是智力的組織者，思維力是智力的核心，記憶力是智力的倉庫，想象力是智力的翅膀。
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環(huán)境對(duì)兒童心理發(fā)展起決定作用
首先，自然環(huán)境對(duì)兒童的心理發(fā)展有著極大的影響。由于自然環(huán)境的影響，人的心理發(fā)展會(huì)反映出某些特征。如熱帶地區(qū)的人比較早熟；山區(qū)的人強(qiáng)壯耐勞。母親懷孕期間，如果發(fā)怒、恐懼、憂愁持續(xù)時(shí)間較長，會(huì)影響內(nèi)分泌，從而導(dǎo)致胎兒發(fā)育不良。
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促進(jìn)母嬰情感及嬰幼兒心理發(fā)展
母乳喂養(yǎng)使母親和孩子的關(guān)系更為親密。這種母子的密切接觸讓母親和嬰兒都心情愉快。嬰兒較少哭鬧，母親的壓力也小。母乳喂養(yǎng)的嬰兒會(huì)得到母親更多的關(guān)注和刺激，有利于語言和心理發(fā)育。產(chǎn)后早接觸和母嬰同室能幫助盡快建立這種良好的關(guān)系。
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孩子有哪些知覺的發(fā)展
知覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物整體的反映。現(xiàn)實(shí)中的任何事物，都是以整體的形式存在著，根據(jù)所反映的事物的特征，知覺可以分為比較復(fù)雜的空間知覺和時(shí)間知覺。
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學(xué)齡初期兒童的心理發(fā)展特征
“學(xué)齡初期”指的是兒童從6～7周歲至12～13周歲這一年齡階段。這一時(shí)間相當(dāng)于小學(xué)教育階段，也就是兒童從入學(xué)直到小學(xué)畢業(yè)。因此，學(xué)齡初期兒童也可稱為“小學(xué)兒童”。
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幼兒期兒童的心理特征與發(fā)展規(guī)律
幼兒期，是指1～3周歲這一年齡階段。它在整個(gè)兒童時(shí)期是一個(gè)重要的年齡階段。隨著神經(jīng)系統(tǒng)和腦的發(fā)育，幼兒從1歲開始，已能夠初步進(jìn)行獨(dú)立行走，其心理特征已發(fā)展到能初步理解和運(yùn)用最簡單的言語。由于幼兒心理發(fā)育的這一特征和規(guī)律，通過環(huán)境、教育，成人就有可能向童提出一些新的要求。如要求幼兒能自由地獨(dú)立行走、操縱更多的物體、進(jìn)行言語焦急，并且逐步能做到理解周圍的事物。
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貝因美：推動(dòng)孕嬰童產(chǎn)業(yè)發(fā)展
浙江貝因美科工貿(mào)股份有限公司（簡稱：貝因美）即將登陸資本市場(chǎng)，未來貝因美將以“愛”為基礎(chǔ)，以“弘揚(yáng)親子文化”為紐帶，致力于成為嬰幼兒產(chǎn)業(yè)的“生養(yǎng)教”綜合解決方案和服務(wù)提供商。
標(biāo)簽：貝因美 - 推動(dòng) - 孕嬰童產(chǎn)業(yè) - 發(fā)展，類別：企業(yè)動(dòng)態(tài)
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學(xué)齡前兒童的性格是如何發(fā)展的
性格是人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中，所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。它是人在活動(dòng)中，在與客觀世界相互作用的過程中形成的。人的性格要通過各種行為表現(xiàn)才能被認(rèn)識(shí)到，如有的兒童喜歡做集體游戲，有的喜歡一個(gè)人或少數(shù)幾個(gè)人玩，做一些安靜的游戲；有的喜歡說話，熱情、外向，有的說話少，安靜、內(nèi)向。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系