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專家提醒：幼兒家長應走出“愛”的誤區
“很多家長教育幼兒是跟著感覺走，缺乏理性。”昨日，武漢市教科院學前教育研究室研究員陳紅梅在江岸區鄂城墩幼兒園調研時指出，目前幾乎每個幼兒都是家里的獨苗苗，是家庭成員注目的核心，也正因為過于關注孩子，幼兒家長們都普遍走進了“愛”的誤區。
標簽：教育誤區，類別：智力開發
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撥快孩子“學習鐘”的代價
美國塔夫茲大學研究兒童問題的大衛·埃爾坎教授提出警告說,不要撥快孩子的“學習鐘”。
標簽：教育誤區，類別：藝術潛能開發
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