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熊孩子四歲大 這些寶媽要知道
家里有一個(gè)四歲左右的小寶貝，那真是一個(gè)大麻煩的小家伙。他們的活動(dòng)能力很強(qiáng)，每天都有數(shù)不清的問(wèn)題，還經(jīng)常搞些小破壞。家長(zhǎng)們最好提前做做功課，了解一下他們的心理行為特征。
標(biāo)簽：生長(zhǎng)發(fā)育 - 寶寶成長(zhǎng) - 四歲 - 教育，類(lèi)別：智力開(kāi)發(fā)
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爸媽謹(jǐn)記 當(dāng)心孩子天賦被你扼殺
現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱氖聵I(yè)、工作，很少陪伴孩子，也很少關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好，甚至連孩子的生日都忘記。要知道，對(duì)孩子的忽略就是扼殺孩子天賦最大的殺手之一。
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教育好不好 關(guān)鍵在父母
什么是好的教育？有時(shí)候父母認(rèn)為并給予孩子的并不一定正確是孩子需要的。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在父母陪伴下成長(zhǎng)更為重要。
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孩子打人 制止可暫緩
孩子動(dòng)手打人未必是真的動(dòng)手打，可能是對(duì)于他不喜歡的東西的反抗，他會(huì)以“不”這種姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)他的心情。教育家曾表示，0-6歲孩子的成長(zhǎng)過(guò)程會(huì)進(jìn)入一個(gè)“打人敏感期”。那么，在孩子打人敏感期期間，家長(zhǎng)可以采取哪些行為對(duì)孩子進(jìn)行糾正呢？
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孩子犯錯(cuò) 有罰也要有獎(jiǎng)
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們對(duì)是非的界限分得并不怎么清，也就容易犯錯(cuò)。對(duì)此，父母如何教育呢？其實(shí)，懲罰沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
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孩子的心 你是否懂？
我們說(shuō)的話，孩子可能聽(tīng)不太懂，不僅僅孩子覺(jué)得納悶，家長(zhǎng)都覺(jué)得煩心。同樣的，孩子說(shuō)的話，牛頭不對(duì)馬嘴，家長(zhǎng)不能真正明白孩子的需求，孩子也同樣會(huì)覺(jué)得納悶，家長(zhǎng)就更加納悶了。其實(shí)，又有多少家長(zhǎng)是每天給足夠的時(shí)間去陪伴孩子成長(zhǎng)呢？有多少家長(zhǎng)是真真正正懂孩子呢？
標(biāo)簽：親子關(guān)系 - 親子互動(dòng) - 教育 - 親子教育，類(lèi)別：日常活動(dòng)
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為人父母 為何在郊區(qū)生活？
倘若剛出社會(huì)，留在城市發(fā)展是不少人的選擇，因?yàn)闄C(jī)會(huì)更多可以獲得更好地發(fā)展。但是空間小、交通擁堵、生活成本高、環(huán)境差等原因使得一些已經(jīng)為人父母的人們更加偏愛(ài)在郊區(qū)生活，他們認(rèn)為這樣對(duì)孩子能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)十分有利。
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注重4方面 孩子更樂(lè)觀
愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差，積極的生活態(tài)度不僅僅能夠使孩子保持良好的心態(tài)，同時(shí)，也能讓孩子遇到問(wèn)題迎刃而解。接下來(lái)，讓我們跟隨小編來(lái)看看四種有利于孩子養(yǎng)成積極生活態(tài)度的教育方式！
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孩子3歲以前的幾大發(fā)展階段
寶寶們都是父母的心頭寶，每個(gè)做父母都會(huì)希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，因此爸爸媽媽們會(huì)關(guān)注孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段，以下向大家講述孩子在0-3歲期間的幾大發(fā)展階段，父母?jìng)円莆諘r(shí)機(jī)，培養(yǎng)一個(gè)更加優(yōu)秀的寶貝。
標(biāo)簽：寶寶 - 生長(zhǎng)發(fā)育 - 教育 - 護(hù)理，類(lèi)別：了解嬰兒
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父母育兒的那些事兒
一天至少有那么幾次，我都發(fā)現(xiàn)自己的言行絕不像是一個(gè)父母所為。更具體地說(shuō)，像我的父母所為。每當(dāng)我想起自己還是孩子的時(shí)候，就發(fā)誓我會(huì)跟我的父母不一樣，都感到很驚訝。當(dāng)然，那是因?yàn)槲抑皇菑淖约河字傻南敕ㄈタ紤]情況。
標(biāo)簽：父母 - 家庭 - 親子互動(dòng) - 教育，類(lèi)別：日常活動(dòng)
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